OD体育官方网站- OD体育APP下载- 世界杯指定投注平台引进高水平国际教育资源的“浙江路径”

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　　其次，培养具有全球胜任力的高层次人才。随着经济全球化的深入发展，世界各国间的联系日益紧密，国际交流与合作愈发频繁，“全球胜任力”逐渐成为教育领域关注的焦点。全球胜任力相关理论指出，未来社会需要的是同时具备跨文化交流能力、广阔国际视野和全球问题解决能力的高素质人才。但很长一段时间内，我国教育存在理念与模式固化、僵化的问题，使学生所学与现实脱节，难以解决实际问题。长期以来，中外合作办学作为教育改革与创新的试验田，为我国教育发展提供了新思路，在培养具有全球胜任力人才方面拥有独特优势。具体而言，课程师资的融合创新，为学生拓宽视野，提升其知识整合力与全球行动力；全英文授课模式，为学生筑牢扎实的语言基础，强化其跨文化沟通能力；海外交换项目，为学生提供亲身体验国外文化的机会，提升其跨文化适应能力；中外双文凭制度，让学历增值，增强毕业生的全球竞争力。例如，温州肯恩大学（简称“温肯”）在培养具有全球胜任力的人才方面已取得初步成效。学校采用美国通识课程体系，不仅教授先进学科知识，更注重培养学生的批判性思维、创新能力和跨文化适应能力。学校75%以上的毕业生会进入海外顶尖院校继续深造，其中20%进入世界前10高校，60%进入世界前50高校，展现出较强的全球胜任力。

　　杭州市北京航空航天大学国际创新研究院（北京航空航天大学国际创新学院）（简称“国新院”）的建设，充分体现了引进高水平国际教育资源对国家战略的支撑作用。2023年5月，国新院揭牌成立暨北航杭州国际校园正式启用。该院以北京航空航天大学和法国国立民航大学共同举办的北航中法航空学院为平台，聚焦智能制造、航空工程等领域的人才培养，不仅满足地方对高技术人才的需求，还与杭州高端制造业的发展紧密对接。通过与当地企业共建实训基地和研发中心的方式，为国家在高精尖技术领域的发展贡献力量。温州医科大学阿尔伯塔学院（简称“温州阿尔伯塔学院”）与温州市瓯海区生物医药产业园的紧密合作，是服务区域经济发展的典型范例。举办该学院的中外院校在医学领域各有特色和优势，这也使学院集两校所长，培养了大批具有国际视野和良好学科素养的医学人才。其学生毕业后，部分进入温州市瓯海区生物医药产业园工作，为产业园的发展注入新的活力。同时，学院还与产业园内企业合作，加速科研成果落地，温州市瓯海区生物医药产业园也由此成为国内重要的生命健康产业基地之一。

　　引进高水平国际教育资源是新时代教育对外开放的重要举措，也是加快教育强国建设的必然选择。浙江的实践表明，通过多种模式融合建立的中外合作办学体系，不仅能实现优质教育资源的本土化落地，还能培养大批具有全球胜任力的高素质人才，服务国家战略和区域经济发展。未来，应通过完善法律法规与制度保障、加快引入高水平国际教育资源、提升品牌影响力、加强国际化师资队伍建设、构建中国特色教育话语体系、鼓励有条件的地方政府建设国际校区型综合平台，以及加快数字化赋能国际合作等方式，提升我国教育的国际影响力和话语权，使中外合作办学在教育强国建设中发挥更大作用，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的智力引擎和人才支撑。（作者严晓鹏系温州肯恩大学党委副书记、研究员；吴克践系温州肯恩大学招生办公室高级主管。本文图片除署名外均由温州肯恩大学提供）